|
«УТВЕРЖДАЮ» В.А.Болотов |
«СОГЛАСОВАНО» В.Р.Флид |
Единый государственный экзамен по ХИМИИ
Демонстрационный вариант КИМ 2008 г.
подготовлен Федеральным государственным научным учреждением
«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»
Директор ФИПИ А.Г. Ершов
Единый государственный экзамен по ХИМИИ
Пояснения к демонстрационному варианту
При ознакомлении с Демонстрационным вариантом 2008 года следует иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный вариант, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2008 году. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2008 года, приведен в кодификаторе, помещённом на сайтах www.ege.edu.ru и www.fipi.ru .
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме, уровне сложности: базовом, повышенном и высоком. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом (тип «С»), включённые в этот вариант, позволят составить представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.
Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки и сдачи ЕГЭ в соответствии с целями, которые они ставят перед собой.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей и включает 45 заданий.
Часть 1 включает 30 задание (А1 – А30). К каждому из них даны 4 варианта ответа,
из которых только один правильный. Внимательно прочитайте каждое задание и
проанализируйте все варианты предложенных ответов.
Часть 2 состоит из 10 заданий (В1 – В10), на которые надо дать краткий ответ в
виде числа или последовательности цифр.
Часть 3 содержит 5 наиболее сложных заданий по общей, неорганической и
органической химии. Задания C1 – C5 требуют полного (развернутого) ответа.
Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в
котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается
выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете
вернуться после выполнения всей работы, если останется время.
При выполнении работы вы можете пользоваться периодической системой химических
элементов Д.И. Менделеева, таблицей растворимости солей, кислот и оснований в
воде, электрохимическим рядом напряжений металлов (они прилагаются к тексту
работы), а также непрограммируемым калькулятором, который выдается на экзамене.
За выполнение различных по сложности заданий дается один или более баллов.
Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь
выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Часть 1
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак « × » в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Число электронов в ионе железа Fe2+ равно 1) 54 2) 28 3) 58 4) 24 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Среди элементов VIА группы максимальный радиус атома имеет 1) кислород 2) сера 3) теллур 4) полоний |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Водородная связь образуется между молекулами 1) этана |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Степень окисления, равную + 4, атом серы имеет в соединении 1) H2SO4 2) FeS2 3) H2SO3 4) NaHSO4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Веществом молекулярного строения является 1) озон 2) оксид бария 3) графит 4) сульфид калия |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Амфотерным гидроксидом и кислотой соответственно являются 1) H2SO4
и Zn(OH)Cl |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В каком ряду химические элементы расположены в порядке усиления
металлических свойств? 1) Na, Mg, Al |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Формула высшего оксида хлора 1) Cl2O 2) ClO2 3) Cl2O6 4) Cl2O7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Верны ли следующие суждения о меди? А. Для меди характерны степени окисления + 1 и + 2. Б. Медь вытесняет цинк из раствора сульфата цинка. 1) верно только А |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оксид кальция взаимодействует с каждым из трех веществ: 1) кислород,
вода, серная кислота |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Гидроксид хрома (III) взаимодействует с каждым из двух веществ: 1) СО2
и HCl |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Карбонат кальция реагирует с 1) HCl 2) MgO 3) Pb 4) H2O |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В схеме превращений Ba ― X→ Ba(OH)2 ―Y→ BaCl2 веществами «X» и «Y» соответственно являются 1) KOH и HCl
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Алкины являются структурными изомерами 1) алкадиенов |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В молекуле какого вещества все атомы углерода находятся в состоянии
sp2-гибридизации? 1) гексана 2) гексена 3) этана 4) этена |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Характерной реакцией для многоатомных спиртов является
взаимодействие с 1) H2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Уксусная кислота не взаимодействует с 1) CuO 2) Cu(OH)2 3) Na2CO3 4) Na2SO4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В схеме превращений C6H5CH3 → X → C6H5 – CH2 – OH веществом «Х» является 1) C6H5OH |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
К реакциям замещения относится взаимодействие 1) этена и воды |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
С наибольшей скоростью при комнатной температуре протекает реакция
между 1) AgNO3(р-р) и NaCl (р-р) |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В системе 2CO (г) + O2 (г) <―> 2CO2 (г) + Q смещению химического равновесия в сторону исходных веществ будет способствовать 1) увеличение давления |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В каком ряду все указанные вещества являются неэлектролитами? 1)
этанол, хлорид калия, сульфат бария |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
С выпадением осадка протекает реакция ионного обмена между
растворами 1) гидроксида натрия и хлорида
бария |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
В какой реакции оксид серы (IV) является восстановителем? 1)
SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Щелочную реакцию среды имеет раствор каждой из двух солей: 1)
КCl и Na2S |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Верны ли следующие суждения о свойствах углеводородов? А. Алканы вступают в реакции полимеризации. Б. Этилен обесцвечивает раствор перманганата калия. 1)
верно только А |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пропанол-1 образуется в результате реакции, схема которой 1)
СН3СН2СНО + H2 → |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Белки приобретают желтую окраску под действием 1)
HNO3 (конц.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сырьем для получения метанола в промышленности служат 1)
CO и H2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Согласно термохимическому уравнению реакции 2СО(г) + О2(г) = 2СО2(г) + 566 кДж при сжигании оксида углерода (II) выделилось 152 кДж теплоты. Объем (н.у.) сгоревшего газа составил 1) 6 л 2) 12 л 3) 44,8 л 4) 120 л |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Часть 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответом к заданиям этой части (В1 – В10) является набор цифр или число, которые следует записать в бланк ответов № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| В заданиях В1 – В5 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Установите соответствие между названием органического соединения и
классом, к которому оно принадлежит
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления
углерода в нем.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Установите соответствие между формулой вещества и продуктом, который
образуется на катоде в результате электролиза его водного раствора.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Установите соответствие между названием соли и её способностью к
гидролизу.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами
реакций.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответом к заданиям В6 – В8 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите эти цифры в порядке возрастания сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
С водородом взаимодействует каждое из двух веществ: 1) бензол,
пропан |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Метанол взаимодействует с веществами: 1) бромоводород |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
И с анилином, и с аланином способны реагировать 1) кислород |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ответом к заданиям В9, В10 является число. Запишите это число в текст работы, а затем перенесите его в бланк ответов № 1 без указания единиц измерения. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Определите массу воды, которую надо добавить к 20 г раствора
уксусной кислоты с массовой долей 70% для получения раствора уксуса с
массовой долей 3%. Ответ: __________ г. (Запишите число с точностью до целых.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Рассчитайте массу свинца, полученного в результате взаимодействия
6,6 г цинка с избытком раствора нитрата свинца. Ответ: __________ г. (Запишите число с точностью до целых.) |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Часть 3 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Для записи ответов к заданиям этой части (С1 – С5) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем полное решение. Ответы записывайте четко и разборчиво. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции KMnO4+H2S+H2SO4 → MnSOS4+S+...+... . Определите окислитель и восстановитель. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Даны вещества: алюминий, оксид марганца (IV), водный раствор
сульфата меди (II) и концентрированная соляная кислота. Напишите уравнения четырех возможных реакций между этими веществами. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить
следующие превращения: следующие превращения: |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сероводород объемом 5,6 л (н.у.) прореагировал без остатка с 59,02 мл раствора КOH с массовой долей 20% (плотность 1,186 г/мл). Определите массу соли, полученной в результате этой химической реакции. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
При взаимодействии 25,5 г предельной одноосновной кислоты с избытком раствора гидрокарбоната натрия выделилось 5,6 л (н.у.) газа. Определите молекулярную формулу кислоты. |
Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по химии
ЧАСТЬ 1
Задание с выбором ответа считается выполненным верно, если учащийся указал код правильного ответа. Во всех остальных случаях (выбран другой ответ; выбрано два или больше ответов, среди которых может быть и правильный; ответ на вопрос отсутствует) задание считается невыполненным.
| № задания | Ответ | № задания | Ответ | № задания | Ответ | ||
| А1 | 4 | А11 | 4 | А21 | 2 | ||
| А2 | 4 | А12 | 1 | А22 | 3 | ||
| А3 | 4 | А13 | 4 | А23 | 2 | ||
| А4 | 3 | А14 | 1 | А24 | 4 | ||
| А5 | 1 | А15 | 4 | А25 | 2 | ||
| А6 | 4 | А16 | 4 | А26 | 2 | ||
| А7 | 2 | А17 | 4 | А27 | 1 | ||
| А8 | 4 | А18 | 2 | А28 | 1 | ||
| А9 | 1 | А19 | 3 | А29 | 1 | ||
| А10 | 2 | А20 | 1 | А30 | 2 |
ЧАСТЬ 2
Задание с кратким свободным ответом считается
выполненным верно, если правильно указана последовательность цифр (число).
За полный правильный ответ на задания В1 – В8 ставится 2 балла, за правильный
неполный – 1 балл, за неверный ответ (или при его отсутствии) – 0 баллов.
За правильный ответ на задания В9 и В10 ставится 1 балл, за неверный ответ – 0
баллов.
| № | Ответ |
| В1 | 2312 |
| В2 | 3345 |
| В3 | 1122 |
| В4 | 2143 |
| В5 | 3415 |
| В6 | 346 |
| В7 | 136 |
| В8 | 125 |
| В9 | 447 |
| В10 | 21 |
ЧАСТЬ 3
КРИТЕРИИ ПРОВЕРКИ И ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ
ЗАДАНИЙ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ
За выполнение заданий С1, С5 ставится от 0 до 3 баллов; за задания С2, С4 – от 0 до 4 баллов; за задание С3 – от 0 до 5 баллов.
|
Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции KMnO4+H2S+H2SO4 → MnSOS4+S+...+... . Определите окислитель и восстановитель. |
||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
|
Даны вещества: алюминий, оксид марганца (IV), водный раствор
сульфата меди (II) и концентрированная соляная кислота. Напишите уравнения четырех возможных реакций между этими веществами. |
||||||||||||||||||
*Примечание. Дополнительно записанные (правильно или ошибочно) уравнения реакций не оцениваются. |
|||||||||||||||||||
|
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить
следующие превращения: следующие превращения: |
||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
|
Сероводород объемом 5,6 л (н.у.) прореагировал без остатка с 59,02 мл раствора КOH с массовой долей 20% (плотность 1,186 г/мл). Определите массу соли, полученной в результате этой химической реакции. | ||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
|
При взаимодействии 25,5 г предельной одноосновной кислоты с избытком раствора гидрокарбоната натрия выделилось 5,6 л (н.у.) газа. Определите молекулярную формулу кислоты. | ||||||||||||||||||
|